<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
<title>مقالات چاپ شده در مجلات داخلی ISC - وب سایت دکتر سید احمد هاشمی در شیوه های نوین آموزش</title>
<link>http://www.dr-hashemi.com/</link>
<language>fa</language>
<description>مقالات چاپ شده در مجلات داخلی ISC - وب سایت دکتر سید احمد هاشمی در شیوه های نوین آموزش</description>
<generator>DataLife Engine</generator><item>
<title>مقايسه ی ميزان انطباق دانشگاههای آزاد اسلامي و دولتي استان فارس با ويژگيهای دانشگاههای هزاره سوم ...</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=477</guid>
<link>http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=477</link>
<description><![CDATA[<div align="center"><b>مقايسه ی ميزان انطباق دانشگاههای آزاد اسلامي و دولتي استان فارس با ويژگيهای دانشگاههای هزاره سوم از ديدگاه متخصصان و صاحبنظران</b></div><br /><br /><div align="center">سید احمد هاشمی - ابوالفضل عباسی - زینب هاشمی </div><br /><br /><b>چکیده</b><br /><br />هدف از انجام این طرح، مقایسهی میزان انطباق دانشگاههای آزاد اسلامی و دولتی استان فارس با ویژگیهای دانشگاههای هزاره سوم از دیدگاه متخصصان و صاحبنظران بود. روش تحقیق مورد استفاده در این طرح ، توصیفی – پیمایشی بود. جامعه آماری ، شامل کلیه اعضاء هیأت علمی و دانشجویان مقطع دکتری در دانشگاه های آزاد اسلامی (تعداد 44 نفر) و دولتی استان فارس (تعداد 53 نفر) در رشته های مدیریت آموزشی و برنامه ریزی درسی در سال تحصیلی 1395-1394 بود. در این پژوهش با توجخ به محدود بودن جامعه ی آماری با استفاده از روش سرشماری کلیه ی اعضای جامعه مورد ارزیابی قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها، از یک پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد روایی پرسشنامه علاوه بر اینکه مورد تأیید متخصصان قرار گرفت ؛ با استفاده از تحلیل گویه نیز محاسبه گردید که تمامی و ابعاد و مولفه ها در بازه ی 0/68 تا 0/76 محاسبه گردید که نشان از روایی بالای ابزار داشت. همچنین پایایی ابزار پژوهش نیز با استفاده از فرمول آلفای کرونباخ برابر 0/88 محاسبه گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از هر دو روش آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (تحلیل واریانس چند راهه) استفاده گردیده است. نتایج پژوهش نشان داد؛ وضعیت دانشگاههای دولتی و آزاد اسلامی استان فارس در تمامی ابعاد و شاخصها بالاتر از حد متوسط میباشد. همچنین نتایج نشان داد؛ میانگین نمره حوزه های رسالت، ستادی و دانشگاهی در دانشگاه دولتی به صورت معنیداری از میانگین این عاملها در دانشگاه آزاد اسلامی بیشتر است؛ با این حال، میانگین عامل حوزه محیطی دانشگاه آزاد اسلامی به صورت معنیداری از دانشگاه دولتی بیشتر است. بنابراین، تفاوت معناداری بین میزان انطباق دانشگاههای آزاد اسلامی و دولتی استان فارس با ویژگیهای دانشگاههای هزاره سوم از دیدگاه متخصصان و صاحبنظران دانشگاهها وجود دارد<br /><br /><b>کليدواژهها: </b>دانشگاه، هزاره سوم، رسالت، ستاد، دانشگاهی، محیطی.<br /><br /><a href="http://dr-hashemi.com/file/ArticleArchive/6649090850.pdf" >دریافت مقاله</a>]]></description>
<category><![CDATA[مقالات چاپ شده در مجلات داخلی ISC]]></category>
<dc:creator>administrator</dc:creator>
<pubDate>Thu, 10 May 2018 11:34:48 +0430</pubDate>
</item><item>
<title>تاثیر حمایت سازمانی ادراک شده بر رضایتمندی کارکنان  و تعهد سازمانی</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=476</guid>
<link>http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=476</link>
<description><![CDATA[<b><div align="center">تاثیر حمایت سازمانی ادراک شده بر رضایتمندی کارکنان  و تعهد سازمانی</div></b><br /><div align="center">( مورد مطالعه کارکنان موسسه کوثر تهران)</div><br /><br /><div align="center">سید احمد هاشمی <br />مهیار نور علی </div><br /><br /><b>چکیده</b>:<br /><br />حمایت ادراك شده از سوي سازمان یکی از موضوعاتی است که در حوزة رفتار سازمانی و مدیریت منابع انسانی از اهمیت زیادی برخوردار است.  حمایتی که کارکنان از سوي سازمان احساس می کنند باوري است مبتنی بر این که سازمان تا چه حد از همکاريهایشان قدردانی می کند و به رفاه آنها اهمیت می دهد که این موضوع تعهد  کارکنان را به همراه می آورد. هدف این مطالعه بررسی رابطه میان حمایت سازمانی ادراک شده با رضایت شغلی و تعهد سازمانی است. بدین منظور پس از مروری بر ادبیات این مفاهیم، با استفاده از روش پیمایشی رابطه میان این متغیر ها در میان 482 نفر از کارکنان موسسه مالی و اعتباری کوثر تهران مورد آزمون قرار گرفته است.<br />نتایج نشان می دهد که حمایت سازمانی ادراک شده با رضایت شغلی کارکنان رابطه مثبت و معناداری دارد. همچنین رضایت کارکنان با اقسام تعهد سازمانی که شامل تعهد عاطفی، تعهد هنجاری و تعهد مستمر می باشد رابطه مثبت و معناداری دارد.<br /><br /><b>کلید واژه ها: </b>حمایت سازمانی ادراک شده ، رضایت شغلی کارکنان ، تعهد سازمانی ، تعهد عاطفی ، تعهد هنجاری ، تعهد مستمر   <br /><br /><a href="http://dr-hashemi.com/file/ArticleArchive/9030763857.pdf" >دریافت مقاله</a>]]></description>
<category><![CDATA[مقالات چاپ شده در مجلات داخلی ISC]]></category>
<dc:creator>administrator</dc:creator>
<pubDate>Thu, 10 May 2018 11:12:46 +0430</pubDate>
</item><item>
<title>ﺑﺮرﺳﯽراﺑﻄﻪﺑﯿﻦﻓﺮﻫﻨﮓﺳﺎزﻣﺎﻧﯽوﻧﺎﮐﺎرآﻣﺪيﺳﻼﻣﺖاداريدرﮐﺎرﮐﻨﺎنﻣﺮﮐﺰ ﺑﻬﺪاﺷﺖدرﻣﺎنﻻﻣﺮد</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=435</guid>
<link>http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=435</link>
<description><![CDATA[<div align="center"><b>ﺑﺮرﺳﯽراﺑﻄﻪﺑﯿﻦﻓﺮﻫﻨﮓﺳﺎزﻣﺎﻧﯽوﻧﺎﮐﺎرآﻣﺪيﺳﻼﻣﺖاداريدرﮐﺎرﮐﻨﺎنﻣﺮﮐﺰ ﺑﻬﺪاﺷﺖدرﻣﺎنﻻﻣﺮد</b><br />سید احمد هاشمی<br />فاطمه کیا </div><br /><br /><b>چکیده</b><br /><br /> زمینه و هدف: فرهنگ سازمانی عبارتند از ارزش های اصلی، مفروضاتو تغییرات در رویکردهایی که ویژگی های یک سازمان را مشخص می کند. ناکارآمدی سلامت اداری نیز بخشی از مجموعه مسائلی است که سازمان ها در دوره عمر خود به ناگزیر آن را تجربه می کنند. در این تحقیق به بررسی تأثیر فرهنگ سازمان از دیدگاه هافستده و تأثیر آن بر ناکارآمدی سلامت اداری پرداخته شده است. روش کار: این پژوهش در سال ۹۰ انجام شده است. نوع تحقیق توصیفی - پیمایشی بوده است. جامعه آماری این تحقیق کارکنان مرکز بهداشت درمان لامرد بود که از نظر تحقیق جامعه نامحدود تلقی گردیده و نیاز به نمونه گیری دارد. برای تعیین تعداد نمونه با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۲۸۹ نفر بود که به طور مساوی بین کارکنان مرکز بهداشت درمان لامرد به صورت تصادفی توزیع گردید. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روشهای آماری پیرسن و اسپیدنف و کلمرگرف استفاده به عمل آمد. يافته ها: رابطه بین ابهام گرایی و ناکارآمدی سلامت اداری و بین فرهنگ سازمانی و ناکارآمدی سلامت اداری وجود دارد، اما بین زن سالاری در مقابل مردسالاری و ناکارآمدی سلامت اداری رابطه ای وجود ندارد. همچنین بین فاصله قدرت و ناکارآمدی سلامت اداری رابطه معناداری دیده نشد. نتیجه گیری: ناکارآمدی سلامت اداری موجود در مرکز بهداشت درمان لامرد ناشی از فرهنگ سازمانی مبتنی بر مردسالاری گروه (جمع) گرایی، ابهام (تردید) گریزی و فاصله قدرت پایین بوده است.<br /><br /><b>کلیدواژه ها: </b>فرهنگ سازمانی، ناکارآمدی سلامت اداری کارکنان مرکز بهداشت و درمان لامرد<br /><br /><br /><a href="http://dr-hashemi.com/file/ArticleArchive/3-0589824024.pdf" >دریافت مقاله</a>]]></description>
<category><![CDATA[مقالات چاپ شده در مجلات داخلی ISC]]></category>
<dc:creator>administrator</dc:creator>
<pubDate>Thu, 10 May 2018 07:41:53 +0430</pubDate>
</item><item>
<title>فلسفه ، کودک و فضای مجازی</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=434</guid>
<link>http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=434</link>
<description><![CDATA[<div align="center"><b>فلسفه ، کودک و فضای مجازی</b><br />سید احمد هاشمی - یوسف رزاقی پور - زیبا بسارده<br />دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد ، ایران<br />اداره کل آموزش و پرورش<br />مرکز مشاوره آموزش و پرورش شهرستان بوشهر</div><br /><br /><br /><b>چکیده</b><br /><br />اصطلاح فضای سایبر را نخستین بار ویلیام گیبسون، نویسنده کانادایی داستان علمی تخیلی، در کتاب نورومونس در سال ۱۹۸۴ به کار برد برای وی فضای سایبری فضای تخیلی است که از اتصال رایانههایی پدید آمده که تمامی انسانها، ماشین ها و منابع اطلاعاتی را در جهان به هم متصل کرده است. این معنا به طور تقریبی مشابه معنایی است که امروزه از کاربرد لفظ فضای مجازی وجود دارد. در واقع فضای مجازی برای توصیف تمام انواع منابع اطلاعاتی ایجادشده از طریق شبکه های رایانه ای به کار برده می شود و از این جهت، مجازی یا مصنوعی است که در محیط مادی و فیزیکی مکانی را اشغال نکرده است و توسط نرم افزار تولید می شود . فناوری اطلاعات و ارتباطات را می توان به چاقویی تشبیه کرد که اگر در دست یک پزشک باشد می تواند باعث نجات یک فرد شود ولی اگر در دست یک قاتل باشد می تواند باعث به خطر افتادن<br />جان کسی شود.ورود این پدیده در نظام تعلیم و تربیت نیز خالی از این دو نقش نیست .کودکان و نوجوانان با توجه به سن کم و کم تجربه گی در معرض آثار مخرب و منفی استفاده از فضای مجازی و اینترنت قرار می گیرند که این آثار سلامت جسمی و روانی آنان را مورد تهدید قرار می دهد. باتوجه به اهمیت و ضرورت آشنایی معلمان، کارشناسان و دانشجویان با فلسفه فضای مجازی و با توجه به تجاربی که در این حوزه توسط نویسندگان این مقاله در طول سالهای متمادی در آموزش و پرورش بدست آمده بود، تصمیم به نوشته این مقاله گرفتیم .امید که توانسته باشیم گامی هر چند اندک در راستای کمک به مسائل تعلیم و تربیت برداریم . <br /><br /><b>واژگان کلیدی</b>: فضای مجازی، تعلیم و تربیت ، فلسفه.<br /><br /><a href="http://dr-hashemi.com/file/ArticleArchive/2-4373957920.pdf" >دریافت مقاله</a>]]></description>
<category><![CDATA[مقالات چاپ شده در مجلات داخلی ISC]]></category>
<dc:creator>administrator</dc:creator>
<pubDate>Thu, 10 May 2018 07:39:52 +0430</pubDate>
</item><item>
<title>بررسی سلامت اجتماعی با میل شغلی و فرسودگی مزمن</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=433</guid>
<link>http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=433</link>
<description><![CDATA[<b><div align="center">بررسی سلامت اجتماعی با میل شغلی و فرسودگی مزمن</div></b><br /><div align="center">(مورد بررسی دبیران دوره اول متوسطه شهرستان پارسیان)<br />سید احمد هاشمی - ابراهیم صحرانشین - نهضت صفایی</div><br /><br /><br /><b>چکیده</b><br /> هدف اصلی محقق از اجرای پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سلامت اجتماعی با میل شغلی و فرسودگی مزمن معلمان دوره اول متوسطه شهرستان پارسیان است. به منظور اجرایی این تحقیق 140 نفر از معلمان دوره اول متوسطه به عنوان نمونه بطور تصادفی برگزیده شدند. روش تحقیق حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. که با استفاده از پرسشنامه سلامت اجتماعی کپیز، مقیاس میل شغلی و مقیاس فرسودگی چالدر اطلاعات مورد نیاز جمع آوری شدند. که جهت تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار spss20 از روش های آمار توصیفی، همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چند متغیره و همبستگی كانونی صورت گرفت. و در آخر نتایج آماری نشان داد که بین سلامت اجتماعی با فرسودگی مزمن و میل شغلی رابطه معناداری وجو دارد و با افزایش سلامت اجتماعی، میل شغلی افزایش و فرسودگی مزمن معلمان کاهش پیدا میکند. همچنین در این بررسی نتایج همبستگی کانونی نشانگر این بود که بیشترین تبیین سلامت اجتماعی برای متغیر میل شغلی بود. و قویترین رابطه در بعد أول كانونی بین متغیر میل شغلی از متغیرهای مجموعه اول (وابسته) و مولفه مشارکت اجتماعی از متغیرهای مجموعه دوم (مستقل) می باشد.<br /><br /><b>واژگان کلیدی :</b>سلامت اجتماعی، فرسودگی مزمن، میل شغلی، معلمان<br /><br /><a href="http://dr-hashemi.com/file/ArticleArchive/1-5798676831.pdf" >دریافت مقاله</a>]]></description>
<category><![CDATA[مقالات چاپ شده در مجلات داخلی ISC]]></category>
<dc:creator>administrator</dc:creator>
<pubDate>Thu, 10 May 2018 07:36:22 +0430</pubDate>
</item><item>
<title>بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سرمایه اجتماعی بامیل به ماندگاری مدیران مدارس ابتدایی شهرستان لامرد</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=380</guid>
<link>http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=380</link>
<description><![CDATA[<div align="center"><b>بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سرمایه اجتماعی بامیل به ماندگاری مدیران مدارس ابتدایی شهرستان لامرد</b></div><br /><div align="right"><b>دکتر سید احمد هاشمی </b>،عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی لامرد ، گروه علوم تربیتی لامرد ، ایران<br /><b>ابوالفضل عباسی </b>، کارمند آموزش و پرورش لارستان ، کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، ایران</div><br /><br /><b>چکیده</b><br />عصر پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطۀ بین هوش هیجانی و سرمایه اجتماعی با میل به ماندگاری مدیران مدارس ابتدایی شهرستان لامرد انجام شد. جامعۀ آماری این پژوهش متشکل از 232 نفر از مدیران مدارس ابتدایی شهرستان لامرد در سال  1393-1394 می باشد. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران برابر 140 نفر برآورد شد که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده پرسشنامه توزیع گردید.<br />به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه هوش هیجانی آوستین و همکاران (2004) با ضریب پایایی کلی .80 ، سرمایه اجتماعی سید تقوی (1388) با ضریب .77 و میل به ترک خدمت مبلی و هورنز(1977) با ضریب پایایی .89 مورد استفاده قرار گرفت و روایی نیز مورد تأیید متخصصان قرار گرفت. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری ضریب همبستگی و ضریب رگرسیون چند متغیره استفاده شد که نتایج حاصل نشان داد ؛ هوش هیجانی و سرمایه اجتماعی پیش بینی کنندۀ معنادار میل به ماندگاری مدیران است.متغیر هوش هیجانی می تواند متغیر میل به ماندگاری را به طور معناداری پیش بینی کند. هم چنین مؤلفه های تنظیم  عواطف و ارزیابی عواطف می تواند میل به ماندگاری را به طور معناداری پیش بینی نماید و بین متغیر سرمایه اجتماعی و میل به ماندگاری مدیران رابطه معناداری وجود دارد.<br /><br /><b>کلید واژه ها </b>: هوش هیجانی ، سرمایه اجتماعی ، میل به ماندگاری ، مدیران<br /><br /><a href="http://dr-hashemi.com/file/ArticleArchive/918181201.pdf" >DownloadArticle</a>]]></description>
<category><![CDATA[مقالات چاپ شده در مجلات داخلی ISC]]></category>
<dc:creator>administrator</dc:creator>
<pubDate>Mon, 04 Apr 2016 12:18:31 +0430</pubDate>
</item><item>
<title>بررسی عوامل  اجتماعی مؤثر بر مشارکت سیاسی زنان</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=305</guid>
<link>http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=305</link>
<description><![CDATA[<b><div align="center">بررسی عوامل  اجتماعی مؤثر بر مشارکت سیاسی زنان (مطالعه موردی: زنان 18 تا 39 سال شهرستان لامرد)</div></b><br /><div align="center">دکتر سید احمد هاشمی  </div><br /><div align="center">عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد ، گروه علوم تربیتی ، لامرد ، ایران</div><br /><b>چکیده</b><br />مشارکت سیاسی زنان یکی از موضوعات مهمی است که در حوزه های مختلف علوم اجتماعی و سیاسی به آن توجه خاص می شود .این مطالعه بر آن است که به  بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر مشارکت سیاسی زنان بپردازد، و دلایل استقبال محدود زنان ایرانی را در عرصه مشارکت سیاسی کشور بررسی کند. تحقیق مذکور با استفاده از روش توصیفی و به شیوه پیمایشی انجام گرفته است. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی زنان شهرستان لامرد در گروه سنی 18-39 می باشد که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 343 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب گردید .<br />ابزار جمع آوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته می باشد. روایی محتوایی پرسشنامه مورد تأیید متخصصان قرار گرفت و پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ 82/. محاسبه شد. همچنین با استفاده از روشهای آماری پارامتری و ناپارامتری بوسیله نرم افزار spss نتایج داده ها مورد تحلیل قرار گرفته است. یافته های تحقیق طبق آزمون های همبستگی رگرسیون و تحلیل واریانس، حاکی از آن است که بین متغیرهای مستقل (وضعیت تأهل، اعتماد سیاسی، خانواده سیاسی، میزان تقید مذهبی، تمایل به کسب قدرت و مقام) با مشارکت سیاسی زنان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. <br /><b>کلید واژه ها</b>: مشارکت سیاسی، اعتماد سیاسی، خانواده سیاسی، جامعه پذیری سیاسی، پایگاه اجتماعی.<br /><br /><a href="http://dr-hashemi.com/file/ArticleArchive/9275831.doc" >DownloadArticle</a>]]></description>
<category><![CDATA[مقالات چاپ شده در مجلات داخلی ISC]]></category>
<dc:creator>administrator</dc:creator>
<pubDate>Tue, 10 Feb 2015 14:33:39 +0330</pubDate>
</item><item>
<title>بررسی رابطه ی بین مدیریت دانش و بهره وری با نقش واسطه گری فرهنگ سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=303</guid>
<link>http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=303</link>
<description><![CDATA[<b><div align="center">بررسی رابطه ی بین مدیریت دانش و بهره وری با نقش واسطه گری فرهنگ سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد</div></b><br /><div align="center">دکتر سید احمد هاشمی</div><br />	<br /><b>چکیده</b><br />هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مدیریت دانش و بهره وری با نقش واسطه گری فرهنگ سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد بود. جامعه ی آماری پژوهش شامل کلیه ی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد بود که در این بین با استفاده از روش سرشماری نمونه گیری انجام شد و  105 پرسشنامه عودت داده شده مورد بررسی قرار گرفت. روش پژوهش توصیفی-همبستگی و ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه استاندارد مديريت دانش  جوزف حداد ( 2006)، فرهنگ سازمانی دنیسون (۲۰۰۰) و بهره وری اسمیت و همکاران (1998) بود که روایی با استفاده از تحلیل گویه و پایایی آن به ترتیب 83/.، 76/. و 87/. محاسبه گردید. نتایج حاصل از تحلیل سؤالات که  بر اساس تحلیل رگرسیون بارون و کنی (1986) انجام شد نشان داد؛ مدیریت دانش پیش بینی کننده مثبت و معنادار فرهنگ سازمانی و بهره وری در دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد می باشد و همچنین مدیریت دانش با نقش واسطه گری فرهنگ سازمانی نیز می تواند به نحو مطلوبی بهره وری را پیش بینی نماید.<br /><b>واژگان کلیدی: </b>مدیریت دانش، فرهنگ سازمانی، بهره وری، دانشگاه آزاد اسلامی<br /><br /><a href="http://dr-hashemi.com/file/ArticleArchive/9171131.doc" >DownloadArticle</a>]]></description>
<category><![CDATA[مقالات چاپ شده در مجلات داخلی ISC]]></category>
<dc:creator>administrator</dc:creator>
<pubDate>Tue, 10 Feb 2015 14:28:27 +0330</pubDate>
</item><item>
<title>بررسی نقش واسطه گری سلامت روانی در رابطه ی بین تعهد مذهبی با عملکرد شغلی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=302</guid>
<link>http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=302</link>
<description><![CDATA[<b><div align="center">بررسی نقش واسطه گری سلامت روانی در رابطه ی بین تعهد مذهبی با عملکرد شغلی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد </div></b><br /><div align="center">دکتر سید احمد هاشمی </div><br /><div align="center">عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد ، گروه علوم تربیتی ، لامرد ، ایران</div><br /><br /><b>چکیده:</b><br />هدف از پژوهش حاضر تبیین نقش واسطه گری سلامت روانی در رابطه بین تعهد مذهبی با عملکرد شغلی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد می باشد. جامعه ی آماری پژوهش شامل 94 نفر از کارکنان و اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد بود که در این بین نمونه گیری با استفاده از روش سرشماری انجام گردید و در نهایت91 پرسشنامه عودت داده شده مورد بررسی قرار گرفت. روش پژوهش توصیفی-همبستگی و ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه استاندارد سلامت روان گلدبرگ و هیلر (1979)، پرسشنامه تعهد مذهبی وارتينگتون و همکاران (2003) و پرسشنامه عملکرد شغلی پاترسون (1990) بود که پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ به ترتیب 88/.، 91/. و 94/. محاسبه گردید. نتایج حاصل از تحلیل سؤالات با استفاده از تحلیل مسیر انجام شد که نشان داد؛ تعهد مذهبی پیش بینی کننده مثبت و معنادار عملکرد شغلی و سلامت روانی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد می باشد و همچنین  سلامت روانی در رابطه ی بین تعهد مذهبی و عملکرد شغلی نقش واسطه گری دارد. <br /><br /><b>واژگان کلیدی:</b> سلامت روانی، تعهد مذهبی، عملکرد شغلی، دانشگاه آزاد اسلامی.<br /><br /><a href="http://dr-hashemi.com/file/ArticleArchive/9171231.doc" >DownloadArticle</a>]]></description>
<category><![CDATA[مقالات چاپ شده در مجلات داخلی ISC]]></category>
<dc:creator>administrator</dc:creator>
<pubDate>Tue, 10 Feb 2015 14:22:26 +0330</pubDate>
</item><item>
<title>ارزیابی درونی کیفیت دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه ی یک،...</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=189</guid>
<link>http://www.dr-hashemi.com/index.php?newsid=189</link>
<description><![CDATA[<b><div align="center">ارزیابی درونی کیفیت دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه ی یک، به منظور ارائه ی الگویی در جهت بهبود کیفیت این دانشگاه ها</div></b><br /><br /><b><div align="center">دکتر سید احمد هاشمی </div></b><br /><b><div align="center">ابوذر همتی</div></b><br /><div align="center">دانشگاه آزاد اسلامی، واحد لامرد</div><br /><br /><div align="center">Hashemy.ahmad@yahoo.com</div><br /><div align="center">A_hemmati1143@yahoo.com</div><br /><br /><br /><b>چکیده</b><br />این تحقیق با هدف ارزیابی درونی کیفیت دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه ی یک، به منظور ارائه ی الگویی در جهت بهبود کیفیت این دانشگاه ها اجرا شده ‌است. در این راستا نظرات اساتید و دانشجویان در ارتباط با عوامل آموزشی، اداری - مالی، فرهنگی، دانشجویی و پژوهشی  مورد ارزیابی قرار گرفت. <br />این تحقیق از نوع توصیفی - پيمايشي می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش متشكل از 2131 نفر از اساتيد و 78440 نفر از دانشجويان رشته هاي كارشناسي دانشگاه هاي آزاد اسلامي منطقه ی يك دانشگاه هاي آزاد اسلامي تا سال 90- 89 مي باشد. در این تحقیق جهت انتخاب نمونه  از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای استفاده شد که بدین ترتیب 382 دانشجو و 325 عضو هیأت علمی انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده‌ها، دو پرسشنامه ی محقق ساخته بر اساس طیف لیکرت بوده است كه پس از تأیید روايي آن ها از طریق نظرخواهی از متخصصین و نیز تعیین پايايي آن ها (دانشجويان 0.836 و اساتيد و اعضاي هيأت علمي 0.761) مورد استفاده قرار گرفتند. تجزيه ‌و‌ تحليل داده‌ها با استفاده از نرم ‌افزار SPSS16 در دو سطحِ آمار توصيفي (فراوانی، درصد فراواني، نمودار درصد فراواني، میانگین، انحراف معيار، میانه، مد و چولگی) و آمار استنباطي (آزمون ناپارامتریِ خی دو، آزمون پارامتریِ tي تك نمونه اي و تحلیل واریانس یکطرفه در سطح معناداری 0.05) صورت گرفت. یافته‌هاي تحقیق نشان داد که :<br />1.	از دیدگاه دانشجویان، کارایی برنامه های دانشجویی و پژوهشی، پایین تر از متوسط، کارایی برنامه های آموزشی، متوسط و کارایی برنامه های اداری - مالی و فرهنگی، بالاتر از متوسط می باشد.<br />2.	از دیدگاه اساتید، کارایی برنامه های فرهنگی و پژوهشی، متوسط و کارایی برنامه های آموزشی، دانشجویی و اداری- مالی، بالاتر از متوسط می باشد.<br />3.	بین دیدگاه اساتید و دانشجویان راجع به کارایی برنامه های مختلف دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه ی یک تفاوت معناداری وجود دارد.<br /><br /><b>واژگان کلیدی:</b> ارزیابی درونی، اساتید، دانشجویان، دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه ی یک، کیفیت<br />]]></description>
<category><![CDATA[مقالات چاپ شده در مجلات داخلی ISC]]></category>
<dc:creator>administrator</dc:creator>
<pubDate>Fri, 18 Nov 2011 21:42:37 +0330</pubDate>
</item></channel></rss>